身边的“小龙女”，心中的“大先生”

——资源环境与旅游学院龙雨萍师德先进事迹

龙雨萍,女，管理学硕士，副教授，硕士生导师，资源环境与旅游学院旅游管理系主任、专业负责人。她深耕教学一线，作为《旅游市场营销》课程负责人，主持教育部产学合作协同育人项目1 项、教育部就业育人项目 1 项；主持并完成7项校级教学研究类项目，发表教研论文7篇。2019年出版教材1部并立项校级线下一流课程，2021年验收优秀；2020年获学校优秀课程“双大纲”、优秀教案评比三等奖；2021年课程获批校级课程思政示范课程，2021年课程教学团队获校级优秀教学创新团队称号,2023年获得校级教学创新大赛一等奖。她潜心科学研究，立足服务地方，是襄阳市旅游学会副会长、襄阳市导游协会副会长。先后受聘为中国旅游景区协会专家委员会景区文创营销类专家、湖北省导游考试面试考官、襄阳市旅游饭店星级评定委员会专家委员、襄阳市旅行社等级评定专家委员、襄阳市星级农家乐及星级旅游特色餐厅评定专家。她潜心教书育人，连续多年深入班级参与学生教育管理，目前是旅游管理2011班班主任。近年来，指导学生立项大学生创新创业项目国家级1项、省级3项，发表论文13篇，参加多项学科竞赛并取得优异成绩。2010年被评为湖北文理学院“师德标兵”，2018、2022年分别被评为湖北文理学院“师德先进个人”，2017年被评为湖北文理学院 “教学标兵”，2021年荣获湖北文理学院“优秀共产党员”称号，2022年荣获湖北文理学院“十佳女教职工”称号。

在学生心目中，她不仅是金庸先生笔下善良仁爱、温柔平和、武艺高超的小龙女，还是“不忘初心、教学创新、育人传薪”德艺双馨的大先生，大家都亲切地称之为“小龙女”老师。她就是资源环境与旅游学院的青年教师——龙雨萍。

一、忠诚教育,不忘初心

作为一名党员教师，龙老师有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的“铺路石”、“引路人”、“大先生”。“经师”易得，“人师”难求。作为一名旅游管理专业的青年教师，龙老师时常鞭策自己紧跟时代发展步伐，通过国外访学、自学、培训、调研、考察等方式，扩大学习视野，了解国家文旅产业发展变化，掌握文旅市场需求，力争做好“文旅经师”；同时，不断学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，模范遵守《高等学校教师职业道德规范》，把习近平总书记提出的“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”重要指示落实到具体的工作中,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，做好“德师”，成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

二、严谨治学，教学创新

龙老师严谨治学，积极推行教学内容和教学方法改革。龙老师围绕学生学习内驱力不高、重理论学习轻能力培养和人格塑造、创新思维能力较差的问题，积极推进旅游管理类专业“四融四新双强化”教学模式改革。

通过改革，龙老师的课程教学取得良好效果，学生的自主学习驱动力得到激发。课前下载拓展资料学习的人数明显增加；课中合作探究效果明显提升，学生们能发表有深度的见解和观点，展开激烈争论；课后学生积极参加全国大学生红色旅游创意策划大赛、“创新、创意、创业”比赛、互联网+等学科竞赛。

龙老师通过课程思政育人的改革与创新，讲好中国故事，增强了学生“四个自信”。“我的家乡我代言”驱动任务让学生在为家乡景区设计旅游形象定位和传播方案的同时，提升学生对家乡的认识和感情，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感，将家国情怀植根于心。2020年，旅游管理系学生获得全国大学生红色旅游创意策划大赛华中赛区二等奖2项。红色种子讲解队荣获“2019-2020年度襄阳市青年文明号”称号，开展的红色讲解活动和红色教育基地营销活动受到中青网、高校思政网等主流媒体的宣传报道。

龙老师一学期的课程结束之际，有学生主动走上讲台，问：“龙老师，您下学期还给我们上课吗？我觉得您的课很有意思，形式活泼新颖、内容丰富精彩，虽然学习任务比较重，但我觉得学到了很多，能力也得到了提升。”听到学生们的肯定，龙老师觉得她为教学改革与创新的努力和付出是值得的，而且更加坚定持续教学改革创新的信心。

三、关爱学生，育人传薪

工作以来，龙老师一直担任班主任工作，她始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生。龙老师经常在教室、办公室与学生交流谈心，积极参加学生班会活动，缩短师生之间的感情距离。在思想、生活、心理和学习等方面关怀学生，尽力为学生排忧解难。旅游管理2011班某位学生家庭条件较差，该学生在学习之余希望通过兼职减轻家里的负担，但又担心同学认为她很势利，一心只想赚钱，不合群，心理压力较大。龙老师耐心和学生交流，告诉这位学生不用在意其他同学的看法，每位同学家庭条件不一样，成长环境不一样，对待事情的看法也会不一样。能主动勤工俭学，减轻家里的负担说明学生很有责任心，也很有孝心，这是现在很多大学生欠缺的，并在所任班主任班上提倡同学们向这位同学学习。一番交流后该学生放下心理负担，开心地去做兼职，也更加用心学习。这名学生目前学习成绩一直在该班名列前茅，性格也开朗了很多。

“书卷氤氲心灵静，方寸讲台写人生。”从教22年，龙老师用匠心坚守教育初心，用行动诠释责任担当，始终战斗在旅游管理教育的最前沿，；从教22年，龙老师严谨治学，大胆进行教学改革和创新，始终扎根在教育教学工作第一线。未来的路还很长，龙老师将一如既往地以教书育人为崇高的职责，和她可爱的学生们携手前行，真正践行不忘初心，奋勇前行，在教学一线贡献青春才智。