（通讯员 秦亚星）11月9日，湖北省教育学会教育学专业委员会、中青年理论工作者委员会2024年学术年会在汉江师范学院开幕。湖北省各高校及科研机构的专家代表围绕“教育强国建设与教师教育高质量发展”进行深入研讨。我院李权国主任带领2023级、2024级研究生参加了本次会议。

会议围绕“教育强国建设理论与实践”“教育强国与新时代高素质专业化教师队伍建设”“教育强国与高质量教育体系建设”主题设立三个分论坛，主要对教育数字化赋能教育强国建设、人工智能赋能教师个性发展、教育家精神引领教育家型教师成长、基础教育强国建设等展开了细致探讨。

本次学术会议进一步厘清了教育强国建设与教师教育高质量发展等方面的路径与对策，为全省各高校不断提高办学水平和人才培养质量提供了诸多可资借鉴的经验和方法。我院与会人员充分研讨后达成共识：人工智能的出现虽然为教师解决教育中的棘手问题提供了新的思路，但同时也面临着技术局限、情感缺失等挑战。因此，为促进教师发展，必须构建科学体系，坚守人文精神，塑造艺术性路径，确保技术与人性和谐共存，实现教师高质量发展。

未来我院也将紧紧围绕教育改革发展的前瞻性、数字化时代教育发展的机遇和挑战、人工智能与传统教育的协同发展等方面深入思考谋划，进一步提升研究生教育质量，推动我院研究生教育迈上新台阶。